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<title>Formation et Réforme de la Formation Professionnelle - news_au_fil_de_la_presse</title>
<description>Dossier documentaire électronique</description>
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<lastBuildDate>Wed, 09 Apr 2008 16:18:59 +0200</lastBuildDate>
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<title>Studyrama devient Vocatis</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 15:45:00 +0200</pubDate>
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A lire sur &lt;a href=&quot;http://www.educpros.fr/detail-article/h/558b65c0f4/a/studyrama-devient-vocatis.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;EducPro.fr&lt;/a&gt;
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<title>Etude de la Dares</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2008/03/26/etude-de-la-dares.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Tue, 25 Mar 2008 12:00:00 +0100</pubDate>
<description>
&lt;p&gt;Parution du &lt;a href=&quot;http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/2008-04-14-2_-_La_formation_continue_un_objet_de_negociation_au_confluent_des_strategies_des_entreprises_et_des_besoins_des_salaries.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;n°14.2&lt;/a&gt; de Première Information Premières Synthèses d'avril 2008 qui reprend les principaux éléments de la grand étude de la Dares sur la Formation Continue en entreprise.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&quot;&lt;i&gt;Les entreprises sont soumises à des obligations légales de financement pour former leurs salariés. Au-delà du respect de seuils imposés de dépenses, la formation continue accompagne souvent les changements technologiques, ainsi que les changements en matière de gestion des ressources humaines. Les dépenses de formation des entreprises sont sensibles à la conjoncture et l'effort de formation des plus grandes s'est réduit en moyenne de 2000 à 2005, surtout quand elles ont enregistré de mauvais résultats économiques.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;chapo&quot;&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;i&gt;La formation professionnelle continue est un thème de plus en plus présent dans les négociations ou discussions collectives. L'accord national interprofessionnel de 2003 et la loi de 2004 sur la formation professionnelle ont élargi l'espace dévolu à la négociation en matière de formation des salariés.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;i&gt;«&amp;nbsp;Toutes choses égales par ailleurs&amp;nbsp;», les salariés déclarent se sentir davantage gênés pour s'impliquer dans leur travail dans les établissements qui dépensent le moins pour la formation continue. Il existe vraisemblablement une demande latente de formation qui ne s'exprime pas ou qui n'est pas prise en compte par les entreprises.&lt;/i&gt;&quot;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<title>Effervescence</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2007/10/20/effervescence.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Sat, 20 Oct 2007 07:35:00 +0200</pubDate>
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A &lt;a href=&quot;http://www.lesechos.fr/info/france/4637926.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;lire&lt;/a&gt; dans les Echos &quot;Formation Continue, les professionnels en effervescence&quot;
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<title>Appel à projets - Expérimentation sociale</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Fri, 19 Oct 2007 17:03:11 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;A télécharger ci dessous l'appel à projet du Haut Commissariat aux Solidarités Actives sur le thème de l'expérimentation sociale. Avec 5 domaines :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Réduction des inégalités de santé (en santé physique et mentale)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Insertion professionnelle des jeunes 18 à 25 ans&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. L’accompagnement professionnel et le développement des formations à destination des personnes éloignées de l’emploi&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Le développement de l’accueil du jeune enfant pour les familles en situation de pauvreté&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. La promotion de l’égalité des chances dans l’éducation&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://dossierdocdif.blogspirit.com/media/01/00/e70c3e8a955907f924e9abc9a1f0c6b3.pdf&quot; id=&quot;media-67523&quot; name=&quot;media-67523&quot;&gt;Appel_a_projet_nouvelles_experimentations.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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<title>Discours de Nicolas Sarkosy</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2007/09/19/discours-de-nicolas-sarkosy.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Wed, 19 Sep 2007 14:40:00 +0200</pubDate>
<description>
&lt;p&gt;La future réforme de la FP se confirme suite au discours hier de Nicoals Sarkosy devant l'Association des Journalistes de l'Information Sociale.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Extraits : &quot;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Enfin, concilier mobilité et sécurité passe par un système de formation professionnelle efficace. Le nôtre est à bout de souffle, dans son organisation comme dans son financement. Il n'est pas du tout en mesure d'assurer la reconversion des hommes et des territoires. Il n'est pas assez centré sur ceux qui en ont le plus besoin, en particulier les chômeurs et les salariés les moins qualifiés. Il est éclaté entre de trop nombreux commanditaires et financeurs. Et il n'a pas de cohérence territoriale, alors que c'est au niveau de la région que se bâtissent les stratégies de développement économique et de l'emploi. Je souhaite qu'à l'occasion de leurs négociations sur la sécurisation des parcours professionnels les partenaires sociaux s'emparent de ce sujet et qu'avec eux et les régions, le gouvernement mène à bien cette réforme, qui devra être engagée au cours des prochaines semaines.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;En la matière, nous ne pouvons avoir qu'un seul objectif : être le plus ambitieux possible. La formation professionnelle, ce n'est pas seulement une nécessité économique. C'est le droit à la seconde chance, c'est le droit à l'espoir, c'est un modèle de société où, à tout moment, on peut remonter dans l'ascenseur social.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;Je sais bien que le débat sur la formation professionnelle pourrait achopper sur la question du financement du paritarisme. C'est une vraie question, mais je ne veux plus que ce soit un frein à la réforme. Aux partenaires sociaux, je veux dire que je suis prêt à discuter aussi, et sans tabou, du financement du paritarisme en même temps que nous discuterons de la formation professionnelle.&lt;/i&gt;&quot;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sur &lt;a href=&quot;http://www.europe1.fr/informations/articles/742585/nicolas-sarkozy-devoile-son-programme-social.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Europe 1&lt;/a&gt; les réactions et la possibilité d'écouter le discours dans son intégralité. Les articles : de &lt;a href=&quot;http://www.liberation.fr/actualite/politiques/279428.FR.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Libération&lt;/a&gt;, Le &lt;a href=&quot;http://news.google.fr/news/url?sa=t&amp;amp;ct=fr/3-0&amp;amp;fp=46f12da10787ab7f&amp;amp;ei=AhjxRovBG6OmoAOwvfy3Dg&amp;amp;url=http%3A//www.lemonde.fr/web/depeches/0%2C14-0%2C39-32467507@7-37%2C0.html&amp;amp;cid=1176445918&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Monde&lt;/a&gt;, Les &lt;a href=&quot;http://www.lesechos.fr/info/france/4624510.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Echos&lt;/a&gt;, le &lt;a href=&quot;http://news.google.fr/news/url?sa=t&amp;amp;ct=fr/4-0&amp;amp;fp=46f17a84e2cf283b&amp;amp;ei=NhbxRsb1Mo2koAPXysDuCw&amp;amp;url=http%3A//www.lefigaro.fr/economie/20070918.FIG000000074_nicolas_sarkozy_donne_le_coup_d_envoi_des_reformes_sociales_de_son_quinquennat.html&amp;amp;cid=1176441167&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Figaro&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<title>Le Net-learning</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Thu, 22 Mar 2007 13:45:00 +0100</pubDate>
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&quot;&lt;a href=&quot;http://www.indicerh.net/sections.php?op=viewarticle&amp;amp;artid=5880&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Du e-learning au net-learning&lt;/a&gt;&quot;, c'est le titre d'un article de Jean Pierre AERTS Consultant Innovance sur Indice RH. Récit d'une expérimentation&lt;br /&gt;
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<guid isPermaLink="true">http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2007/03/20/une-nouveau-type-de-formation.html</guid>
<title>Un nouveau type de formation</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>E-learning et Foad</category>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Thu, 08 Mar 2007 09:40:00 +0100</pubDate>
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Alors que certains se creusent la tête pour améliorer le e-learning, trouver des pratiques pédagogiques innovantes, certains font court et simple : vous connaissez Wengo ? mais oui, cet opérateur téléphonique qui vend de la téléphonie par Internet comme Skype. Wengo a mis en place la formation par téléphone...sur &lt;a href=&quot;http://www.wengo.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wengo.fr&lt;/a&gt; trouvez le formateur qui corresponde à vos besoins et appelez le. Certaines formations sont gratuites, d'autres payantes. La formation par téléphone ce n'est pas un concept très novateur, mais quand même, ça pose question.
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<title>e-learning</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2006/12/21/e-learning.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Thu, 21 Dec 2006 16:18:19 +0100</pubDate>
<description>
&lt;p&gt;Sur le site de Libération, lundi 18/12/06, un article intitulé &quot;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.liberation.fr/vous/emploi/223848.FR.php&quot;&gt;La formation à bonne distance&lt;/a&gt;&quot;, sur le e-learning.&lt;/p&gt;
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<title>Algora c'est fini ?</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2006/10/18/algora-c-est-fini.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Wed, 18 Oct 2006 08:35:58 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.algora.org/edito_1006.asp&quot;&gt;Algora suite et fin&lt;/a&gt;, c'est le titre de l'édito paru aujourd'hui sur le site. Il semble que l'association soit contrainte de mettre fin à ses activités et c'est bien dommage. Depuis des années nous pouvions apprécier la compétence de ses salariés, et&amp;nbsp;la qualité des informations diffusées. J'espère que&amp;nbsp;leur site internet, véritable ressource informationnelle restera accessible sous une forme ou une autre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<guid isPermaLink="true">http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2006/03/22/interview-de-jean-philippe-cepede.html</guid>
<title>Interview de Jean Philippe Cépède</title>
<link>http://dossierdocdif.blogspirit.com/archive/2006/03/22/interview-de-jean-philippe-cepede.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (clolo)</author>
<category>News au fil de la presse</category>
<pubDate>Wed, 22 Mar 2006 15:10:53 +0100</pubDate>
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&lt;p&gt;01 Net propose en ligne une &lt;a class=&quot;undefined&quot; href=&quot;http://www.01net.com/editorial/309344/interview/jean-philippe-cepede-(observatoire-du-centre-inffo)/&quot;&gt;interview&lt;/a&gt; de Jean Philippe Cépède de l'observatoire du Centre Inffo sur les formations courtes utilisées par les salariés. Selon lui : &lt;em&gt;Le DIF va contribuer à faire de la formation un instrument de fidélisation plutôt qu'un risque de démission.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
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