Formation et Réforme de la Formation Professionnelle

Le Conseil National pour la Formation Professionnelle tout au long de la Vie a réalisé une "Géographie de la Formation Professionnelle" à télécharger sur le site du Cereq.

Extrait de la présentation : Ce document est le fruit des travaux conduits dans le cadre de l’évaluation des politiques régionales de la formation professionnelle confiée par la loi du 4 Mai 2004 au Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie. Le transfert progressif des compétences de l’État aux Régions a conduit à un nouveau paysage de la formation professionnelle et de l’apprentissage au niveau régional, la formation tout au long de la vie requiert une concertation entre les nombreux acteurs de ce niveau, la construction des politiques dans ce domaine et leur pilotage devrait s’appuyer de plus en plus sur de l’expertise et de l’évaluation. Dans ce nouveau contexte, disposer d’indicateurs régionaux solides susceptibles d’apporter des éclairages aux différents acteurs devient une exigence et une priorité. C’est tout l’objet de la « Géographie de la formation professionnelle ».

Rapport d'Etape de la Commision Européenne sur la mise en oeuvre du programme de travail "Education et Formation 2010". Où l'on y apprend que la FRance est un mauvais élève : "Avec 7,5 %, soit le même taux que l’Allemagne et la Belgique, la France est en dessous de la moyenne de l’UE-27. Parmi les grands pays, seules l’Italie et la Pologne font moins bien."

Parution du rapport Lambert sur les "Relations entre l'Etat et les collectivités Territoriales". A lire notamment les pages 38 à 40 sur la Formation Professionnelle.

La mission commune d’information sur le fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle du Sénat présidée par Jean Claude Carle en rendu son rapport.

Le tome 1 (344 pages) concerne le rapport proprement dit (vous pouvez télécharger une synthèse ici) et est présenté en deux parties :

1. Cinq champs d'évaluation qui permettent de réaliser un diagnostic de la situation française :
   
   • Consolider le couple formation professionnelle et employabilité : un chapitre qui pointe sur l'inadéquation actuelle emploi-formation, la séparation entre FI et FC et la nécéssité de réaffirmer la priorté finale de l'emploi. Une annexe présente le système dual allemand.
   • L'inégalité et la complexité de l'accès à la formation
   • Les rigidités du marché de la formation : analyse des systèmes publics, associatifs, consulaires et privés.
   • Le cloisonenemnt et la complexité du système de financement
   • Les problématiques liées à la décentralisation
2. Cinq axes de progression pour des propositions pour l'avenir :
   
   • Sécuriser l'accès à l'emploi par la qualification
   • Elargir l'accès à la formation par l'individualisation : axé sur le Dif et la lisibilité de l'information sur la formation
   • Optimiser l'appareil de formation par l'innovation et l'évaluation
   • Rationaliser les financements par la négociation
   • Construire la gouvernance par la territorialisation et la contractualisation

Le tome 2 encore plus imposant (541 pages) n'est pas moins intéressant car il contient les procès verbaux de toutes les auditions réalisées pour ce rapport.

Reste à voir comment tout cela va être mis en actes par le gouvernement ?